Impact du point de vente sur les expériences de collection des enfants : Une illustration par l’ethnographie visuelle

Faire une collection n’est pas un épiphénomène chez les enfants. Pour tenir compte de cette manie enfantine, les distributeurs mettent en place des méthodes de marchandisage variées de façon à signaler la présence d’objets à collectionner dans leurs points de vente. De même, certaines enseignes travaillent sur des facteurs d’ambiance susceptibles d’ancrer le phénomène de collection dans une dimension sociale. L’objectif de notre recherche consiste par conséquent à examiner, par le biais d’une étude de visuels, les pratiques récurrentes utilisées par le secteur de la distribution pour commercialiser des séries à destination des jeunes consommateurs.

Auteur(s) de l'acte

EZAN Pascale

Colloque

Colloque 2006 – La Rochelle

Mots-clés

enfant consommateur phénomène de collection ethnographie visuelle

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